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De 0 a 3 años

retrato de niño

Los niños se desarrollan a ritmos distintos.

Es posible que su niño no se dé vuelta, camine o hable al mismo tiempo que otro de igual edad. Sin embargo, si le preocupa el desarrollo de su niño, existen recursos de apoyo donde puede encontrar ayuda.

El programa de intervención temprana para lactantes y niños pequeños Infant Toddler Early Intervention Program – ITEIP funciona a nivel del Estado de Washington y ayuda a las familias a obtener los servicios necesarios para niños de cero a 3 años de edad con discapacidad y/o retraso en su desarrollo. El Departamento de Salud del Estado de Washington financia un programa para niños que necesitan cuidados especiales, llamado Children with Special Health Care Needs (CSHCN). Se trata de una red estadual de enfermeras y enfermeros especializados en salud pública que están en condiciones de ayudar a las familias de niños con problemas médicos o de salud que son motivo de preocupación.

¿Qué es la intervención temprana?

La intervención temprana es un conjunto de servicios que las familias pueden necesitar para lactantes y niños pequeños con discapacidad o retraso en el desarrollo. La identificación y diagnóstico de problemas de desarrollo en los primeros años de vida puede significar un cambio importante en el futuro del niño.

La intervención temprana le permite:

Determinar si el niño padece algún tipo de retraso
Determinar si el niño tiene una enfermedad crónica
Comprender el desarrollo evolutivo del niño
Encontrar los servicios que el niño necesita

Para informarse más sobre el programa ITEIP, ingrese en www1.dshs.wa.gov

¿Qué puedo hacer si tengo preguntas sobre el desarrollo de mi hijo?

Comunique sus preocupaciones al médico de su hijo. Éste podrá someter al niño a un examen de desarrollo o sugerir otros recursos de apoyo. Sin embargo, si no se siente cómodo hablando con el médico del niño, o si considera que necesita información adicional, comuníquese con el coordinador de recursos de apoyo para familias (FRC por sus siglas en inglés) de su condado. No necesita la orden de ningún médico para recurrir a estos recursos de apoyo. Un FRC puede ayudar a que su familia acceda a los servicios de intervención temprana necesarios para el niño, entre los que se incluye un examen y una evaluación de desarrollo.

Para ubicar al FRC de su localidad, llame a Family Health Hotline marcando el 1-800-322-2588.

¿Qué es un examen de desarrollo?

Es un reconocimiento rápido sobre cómo avanza el aprendizaje y crecimiento de un niño. Este examen es realizado por personal calificado para determinar cómo está desarrollándose el niño. Si hay problemas con el desarrollo del niño, el FRC le informará cómo proceder para que sea sometido a una evaluación más minuciosa.

La evaluación enfocará áreas específicas del desarrollo del niño para determinar si éste reúne las condiciones para acceder a los servicios de intervención temprana. Esta evaluación se hará sólo si usted lo autoriza por escrito. Además, es gratuita.

Áreas de desarrollo evaluadas:

Cognitiva: aptitud para aprender
Física: aptitud para moverse, ver y oír
Comunicativa: aptitud para comprender el idioma y expresar necesidades
Social o emocional: aptitud para relacionarse con los demás
Adaptabilidad: aptitud para vestirse, comer y cuidarse

Consejos paraantes de la evaluación:

Pida ayuda al FRC.
Comparta las preguntas y preocupaciones que tenga sobre el desarrollo de su hijo.
Facilite toda la información que considere importante: historia clínica, diario del bebé, curva de crecimiento u otros informes.
Decida las horas o lugares más convenientes para usted y su familia.
Invite a otros familiares, a algún amigo o a una persona que le preste apoyo, si así lo desea.
Informe al FRC si necesita un intérprete u otra ayuda.

Tras la evaluación, usted y los demás miembros del equipo evaluador conversarán sobre el desarrollo del niño e identificarán problemas. Si el niño padece retraso en alguna área, puede acceder a los servicios de intervención temprana. Usted puede optar por aceptar todos o algunos de los servicios ofrecidos o no aceptar ninguno.

¿Quién puede acceder a los servicios de intervención temprana?

Para acceder a estos servicios, el niño debe presentar un retraso de 25% o una desviación estándar de 1.5 por debajo del nivel correspondiente a su edad en una o más de las áreas de desarrollo. También se lo considerará elegible si presenta una afección física o mental, como el Síndrome de Down, considerada como causa de retraso del desarrollo.

Posibles servicios que su hijo recibirá, si los necesita:

retrato de niño

Aparatos y servicios de tecnología de asistencia.
Audiología (audición).
Servicios de identificación, detección y evaluación temprana.
Capacitación y orientación para la familia y visitas a domicilio.
Servicios de salud.
Servicios médicos sólo de diagnóstico o evaluación.
Servicios de enfermería.
Servicios de nutrición.
Terapia ocupacional.
Terapia física.
Servicios sicológicos.
Coordinación de servicios (FRC).
Servicios de asistencia social.
Educación especial.
Servicios de asistencia para patologías del habla y el lenguaje.
Cobertura de costos de transporte y afines necesarios para que el niño y su familia reciban los servicios de intervención temprana.
Servicios oftalmológicos.

También se realizarán evaluaciones permanentes de las fortalezas y necesidades del niño. Estas evaluaciones sirven para tener seguridad de que el niño está recibiendo la ayuda necesaria a través de losservicios.

¿Qué pasa cuando el niño cumple 3 años?

Cuando falten aproximadamente seis meses para que el niño cumpla 3 años, usted recibirá ayuda del FRC para planificar la prestación de los servicios para su hijo por un profesional o centro correspondiente al siguiente nivel de atención. En consecuencia, podrá cambiar el lugar y la forma de prestación de los servicios. El FRC le ayudará a prepararse para el cambio, identificando los servicios de educación especial o comunitarios que el niño necesite. Cuando sea mayor, su hijo puede continuar recibiendo servicios a través del programa Children with Special Healthcare Needs (CSHCN) y el distrito escolar de su localidad. El programa CSHCN y el distrito escolar decidirán los programas y servicios a los que el niño podrá tener acceso en el futuro.